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利用互联网+微课,培养学生自主学习能力

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cqvip:自主学习能力影响学生的终身发展.在语文教学中,教师应将微课与互联网相结合,以发展学生的自主学习能力.教师可利用互联网,并通过课前"微"预习、创设"微"情境、巧用"微"片段、进行"微"练习、展开"微"拓展等途径,让学生学习语文知识,掌握语文学习的基本规律,获得语文素养的提升.

著录项

来源
《小学教学参考》 |2020年第7期|25-26|共2页
作者
潘霞;
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作者单位

甘肃武威市民勤县北街小学 733300;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
互联网+微课; 自主学习; 预习; 情境;

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