紧扣文本资源,借'微积累'引领言语能力生长——以《青蛙卖泥塘》的教学为例

机译：动画视频和学习微观经济学教学文本资源的有效性：实验室实验

机译：出色的教学：使用视频录制的微教学话语来建立候选人的教学能力

机译：在言语学科研究中形成农业大学学生专业和交际能力的心理和教学条件（工作经验）

机译：以学生为本的领导和教师在教学和学习中融入青蛙vle的能力

机译：十种重金属的微藻吸附及其对生长和脂质积累的影响。

机译：微教学作为在职医学教师中发展教学能力的一种方法

机译：多语言语料库和增量文本资源

机译：聋人言语能力的提高及其心理关联性及微机辅助教学的发展

机译：言语障碍患者的无偿教学和能力恢复方法

机译：言语学习系统及利用言语教学材料进行学习的方法

机译：具有开放式不良和隐式结构能力的最微实施例