首页> 中文期刊> 《小学教学参考》 >体验式阅读为语文课堂增添活力

体验式阅读为语文课堂增添活力

         

摘要

cqvip:体验式学习是阅读教学的一种有效途径。教师要根据小学生以直觉思维为主的特点,结合教材文本的内容实际,创设体验情境、优化体验引导、丰富体验活动,这样才能让学生深入文本展开阅读体验,理解感悟文本的思想内容和作者的思想情感,获得语文素养和人文素养的全面提升。

著录项

相似文献

  • 中文文献
  • 外文文献
  • 专利
获取原文

客服邮箱:kefu@zhangqiaokeyan.com

京公网安备:11010802029741号 ICP备案号:京ICP备15016152号-6 六维联合信息科技 (北京) 有限公司©版权所有
  • 客服微信

  • 服务号