激趣破难悟情拓展——谈多媒体在古诗教学中的四个巧用

姜晓庆

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激趣破难悟情拓展——谈多媒体在古诗教学中的四个巧用

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古诗是我国文学宝库中的一颗璀璨明珠.它意境优美、内涵深刻,适合诵读,能够陶冶学生的情操,培养他们的审美情趣和欣赏能力.由于古诗文字凝练,讲究平仄、押韵,给学生的学习理解造成一定的困难.而巧用多媒体技术,能激起学生对古诗的学习兴趣,帮助他们突破理解上的难点,使他们能够更好地领悟和体验古诗蕴含的情感,同时还能拓展课外的学习之路.这样,使学生自觉地传承民族优秀文化.

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来源
《小学教学参考》 |2020年第22期|43-44|共2页
作者
姜晓庆;
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作者单位

浙江常山县城东小学 324200;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
古诗教学; 学习兴趣; 多媒体;

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