好文章是改出来的

郭开合

首页> 中文期刊> 《小学教学参考》 >好文章是改出来的

好文章是改出来的

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

传统的习作评改中,教师是评改的主体和权威,教师改得很辛苦,但大多数学生只看分数,使得习作教学收效甚微.好文章是改出来的,课题组通过无数次的尝试,在习作修改方面提出了"学生自读自改—学生互读互改—教师评改"三部曲,并尝试运用奇招——"小改"和"大改",从方法和层次上提升了学生的评改能力,提高了学生的写作水平.

著录项

来源
《小学教学参考》 |2020年第24期|6-7|共2页
作者
郭开合;
展开▼
作者单位

广西南宁市邕宁区教育研究室 530200;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
习作评改; 自改; 互改; 大改; 小改;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 好文章是"改"出来的 [J] . 张晓阳 . 中学语文（下旬·大语文论坛） . 2017,第010期
2. 好文章是“改”出来的 [J] . 陈凌玲 . 语文教学通讯：小学刊 . 2013,第007期
3. 好文章是写出来的,更是改出来的 [J] . 张永波 . 科技创新导报 . 2008,第012期
4. 好文章是"设计"出来的 [J] . 李永鹏 . 语文天地（初中版） . 2018,第001期
5. 好文章是改出来的——浅谈高中议论文写作的关键点 [J] . 史淑鹏 . 现代语文（教学研究） . 2017,第005期
6. “创新”是激励出来，不是计划出来的 [C] . 肖巍 . 中国技术哲学第十届年会 . 2004
7. 现代汉语“V.+出来”结构中趋向补语“出来”的语义认知研究 [A] . 周珊 . 2011

好文章是改出来的

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅