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机译：建立生活体验设施和振兴地区的可能性：以野元町杉野学区为例

机译：化学教学实验室的真实性：教学和评估学生对科学研究过程的理解。

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机译：能力点学习媒体的发展学生教学课程的设计结构在mUHammaDIYaH KasIHaN高中的第十一课

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机译：使用修改的抓纸辊力进行抓纸重试的方法，以减少从堆栈中拾取顶纸失败的可能性