借助英语故事阅读训练学生发散性思维

叶海亚

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发散性思维作为一种重要的思维品质,是学生创新能力形成的基础.有意识、有方法地训练学生的发散性思维,不仅有利于学生取得良好的英语学习成绩,而且有助于学生实践创新能力的形成与发展.教师要结合学生的兴趣爱好,依托英语故事,通过情境创设激发学生丰富的想象,借助语境教会学生有效扫除英语词汇学习的障碍,组织学生从多种角度思考故事主题,增强学生思维的发散性,提升学生的思维品质.

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来源
《小学教学参考》 |2020年第24期|67-68|共2页
作者
叶海亚;
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作者单位

江苏如东县实验小学 226000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类英语;
关键词
小学英语; 发散性思维; 故事阅读;

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