“亿以内的加法和减法”教材简析及教法指要

赵吉诚

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本单元教材内容包括:口算、珠算和笔算加、减法,加、减法各部分间的关系,以及加、减法的一些简便算法。教材编排与原通用教材相比,主要有以下特点: 1.注重多种计算方法相互配合。教材一方面根据各种计算方法在实际中的地位和作用,以及学生的接受能力,对其计算范围作了不同的处理。如在笔算方面,随着现代计算工具的广泛使用,其用途相对趋于削弱,因而笔算加、减法只扩展到五位数。教材另一方面注意各种计算方法的合理安排,以收到相互配合、相互促进的效果。如在笔算加、减法之前出现珠算,通过直观和动手拨珠,加深对数位、对位、进位、退位的理解,为教学笔算做好准备。这样让学生掌握多种计算方法,不仅有助于提高计算能力,便于较好地解决日常生活中的实际计算问题,而且有助于培养学生思维的灵活性。

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来源
《小学教学参考》 |1996年第z1期|P.61-|共1页
作者
赵吉诚;
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作者单位

湖北松滋市;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
计算能力; 计算范围; 概括能力; 简单应用题; 算理; 整万数; 简易方程; 计算法则; 知识的基础; 解题思路;

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