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借助连环画发展语言和思维

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连环画形象生动,借助连环画培养学生的观察能力,扩展思维,发展语言,是广泛开展课外阅读的需要,是正确处理听说读写之间的关系的需要,能更好地使听和读达到从外而内地吸收,使说和写的由内而

著录项

来源
《小学教学参考》 |1997年第2期|P.13-|共1页
作者
唐良云;
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作者单位

湖南东安县鹿马桥镇四塘小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
说话训练; 口头表达能力; 阅读教学; 课文内容; 课堂教学结构; 作文训练; 设疑; 周星; 第二课堂活动; 内客;

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