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数学“课堂总结”策略举荐

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一节成功的数学课,不仅要有精彩的导入,而且也要有精巧的总结。这才显得棋高一着,锦上添花.

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来源
《小学教学参考》 |1997年第2期|P.26-|共1页
作者
郑蒲魁;
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作者单位

福建闽清教师进修学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
面积单位; 反比例应用题; 进位加法; 已知条件; 学习方法; 学法指导; 设疑; 面积计算; 三角形面积; 百节;

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