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观察意识的“破”与“立”

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摘要

观察是指学生有意识地直接感知周围的事物及自然界的各种现象的认识活动.在这项活动中意识是最活跃的因素.积极、正确的意识活动有助于学生把握观察对象特征,获取知识,增强观察能力.因此,笔者试图从培养学生观察的意识方面作些初步探索.

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来源
《小学教学参考》 |1997年第10期|P.12-|共1页
作者
崔昌玉;
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作者单位

湖北巴东县民族实验小学;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类汉语语文;
关键词
意识方面; 意识活动; 观察对象; 人民的智慧; 情感美; 身临其境之感; 语言美; 立意深刻; 热爱生活; 事物联系;

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