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Scratch软件在小学五年级数学概念教学中的运用

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摘要

信息技术可提供丰富的学习资源,有效地改进教与学的方式,让学生能乐意并积极投入数学探索性活动中.小学五年级数学概念教学中,有些概念或说不清道不明,或容易混淆,而探究操作也因此受到限制,运用Scratch软件可实现思维可视化、操作简易化,同时还能激发学生兴趣,丰富教学形式.

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来源
《小学教学参考》 |2021年第29期|41-42|共2页
作者
陈芸芸;
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作者单位

浙江杭州市钱塘区义蓬第二小学 310020;

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正文语种 chi
中图分类数学;
关键词
Scratch软件; 小学五年级; 概念教学;

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