“互联网+”背景下如何构建音乐高效课堂

何丽娟

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“互联网+”背景下如何构建音乐高效课堂

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在小学音乐教学中,影响教学效率的因素包括学生的兴趣、课堂的氛围、教师对学生的指导程度等。在“互联网+”背景下,小学音乐课堂逐渐有了更多的教学手段。教师可以适当运用现代教育技术,通过制定各类策略来构建高效课堂。教师可以整合网络资源,提升学生对音乐的学习兴趣;可以营造教学氛围,创新音乐教学方法;可以运用现代技术,激发学生的音乐潜能,培养学生的动手操作能力;可以引入微课资源,增强课堂操作指导效果。

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来源
《小学教学参考》 |2022年第3期|29-31|共3页
作者
何丽娟;
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作者单位

安徽铜陵市郊区大通中心学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类音乐;
关键词
互联网+; 小学音乐; 高效课堂; 教学方法;

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