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课外阅读体系建构与运行策略的研究

         

摘要

课外阅读不仅是课内阅读的补充,而且能扩大学生的阅读视野,有效提高学生的阅读能力。但是,目前一些学校的课外阅读存在内容、方法随意和阅读质量低下等问题。为改变目前的课外阅读现状,我们建构有效的课外阅读模式,形成经典古文诵读体系、经典诗词诵读体系以及中外名著阅读体系;同时,通过营造读书氛围、多元读书方式、活动课程建构等策略,提高学生课外阅读的数量与质量,促进学生语文素养的提升。

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