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让“线段图”活起来——以“和倍问题”教学为例

         

摘要

画线段图是数学中一种非常重要的解题方法,线段图的准确表达能帮助学生分析并解决问题,引导学生理解各个量之间的关系,让学生感受问题解决中“线与线”之间的联系。教学中,教师应引导学生从自己的知识经验出发自主构建线段图,增强学生运用线段图的自觉性。

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