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许灵凤;
江苏南京市栖霞区龙潭中心小学;
素质教育; 应试教育; 作业评价;
机译:“家庭作业应该是......但我们并不生活在一个理想的世界”:数学教师的质量家庭作业的看法以及在小学中学的优质作业和家庭作业
机译:无冲突保证Makespan最小化混合阻塞约束作业店问题的数学模型和评价函数
机译:“家庭作业应该是......但我们并不生活在一个理想的世界”:数学教师对优质作业的看法以及在小学和中学分配的家庭作业
机译:学生如何构建他们的数学倾应,旨在解决上下文和抽象数学问题
机译:特定于作业的数学问题,解决绩效水平和特定于作业的数学绩效反馈对木制品工厂员工的作业绩效自我效能的影响
机译:“应该做家庭作业,但我们不应该生活在理想的世界中”:数学老师对优质家庭作业和中小学作业的看法
机译:家庭作业或不做作业,这是个问题。 - 一篇定性论文,指出一些小学生对数学家庭作业的态度
机译:疏浚作业技术支持计划。疏浚物料固结/脱水过程的数学模型
机译:作业评价装置,作业评价方法以及作业评价程序
机译:作业性评价程序,作业性评价方法以及作业性评价装置
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