新课标背景下的初中体验式生涯规划课程

张盈琤

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新课标背景下的初中体验式生涯规划课程

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初中生涯规划课程与各科新课标“培养适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力”的目标高度契合,可以满足发展学生核心素养的教育要求。体验式教学是近年来广泛采用的一种教学模式,在生涯规划课程中具有不可替代的应用优势。文章基于政策背景、学生需求、理论基础及课堂实践,探究体验式生涯规划课程的基本实施路径,即“体验—反思—总结—运用”,以引导学生明确人生方向,奠基生涯幸福。

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来源
《中学教学参考》 |2023年第15期|79-81|共3页
作者
张盈琤;
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作者单位

江苏苏州工业园区景城学校;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
生涯规划课程; 体验式教学; 新课标;

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