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正视教与学中的错误资源

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摘要

新课改的浪涛汹涌而来,要顺应新课改的发展趋势,提高学生的学习效率,不仅需要发挥学生的主体作用,充分调动学生的积极性和创造性,还需要教师发挥主观能动性,以利用资源的眼光看待教与学中的"错误",挖掘和利用各种错误资源,变"错误"为"正确",变"垃圾"为"资源".

著录项

来源
《中学教学参考》 |2018年第1期|56-57|共2页
作者
陈春莲;
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作者单位

广西凌云中学 533100;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类政治;
关键词
高中政治; 教与学; 错误资源;

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