思维导图在历史与社会教与学中的运用

徐谅慧

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思维导图在历史与社会教与学中的运用

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思维导图被誉为21世纪全球性思维工具,自其诞生以来,已被广泛应用于人类的学习、工作和生活的各个方面.将思维导图充分运用到初中历史与社会课程的教与学过程中,分析思维导图对提高教师备课效率,激活课堂学习氛围以及培养学生自主复习能力等的影响,有利于提高教师对思维导图辅助教学的认识,探索适应初中历史与社会课程的教学方法和学习方法.

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来源
《中学教学参考》 |2017年第4期|90-91|共2页
作者
徐谅慧;
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作者单位

浙江宁波市曙光中学 315000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类历史;
关键词
思维导图; 历史与社会; 教学; 复习;

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