构建精彩小说阅读教学课堂之策略——以孙犁的短篇小说《芦花荡》为例

机译：约翰·彼得·赫伯斯（Johann Peter Hebels）的精彩短篇小说[一个神奇的治疗方法：摘自“宝库”约翰·彼得·赫伯斯（Johann Peter Hebels）

机译：让课堂因你而更精彩——浅谈锤炼课堂语言的艺术

机译：自信的课堂管理策略和学生的表现：以EFL课堂为例

机译：探索英语教师课堂策略 - 以中国为例为例

机译：丰富的活动和沟通策略：以法国的非正式和课堂对话为例。

机译：病毒RNa的稳定性策略：很长很精彩

机译：利用危急事件策略在学习短篇小说中的策略（学习短篇小说中的批判性事故策略）

机译：反思性多策略学习：在推理失败下构建学习策略

机译：支持撰写短篇小说，短篇小说由设备载带组成，设备载带具有按逻辑顺序旋转的彩色特征

机译：构建安全策略的方法和设备以及支持安全策略结构的方法和设备

机译：提供了一种用于数字电源的设备和方法，其可以为两个或更多个电负载提供独立的功率控制。一些公开的实施例提供连续的和可变的功率，而其他公开的实施例提供离散的功率电平。一些描述的实施例可以减小引入电力系统中的谐波和/或闪烁电流的大小。一些实施例包括微处理器，该微处理器使用相控交流电将功率传递给电负载。在一些实施例中，微处理器可以为每个电负载计算与所请求的功率相对应的功率矩阵，提供逻辑以减小谐波和闪烁电流的大小的模式来填充功率矩阵。披露部分包括支票