当代教师应注重合作

机译：专注于古典还是当代？职前理科教师应传授中国理科教师教育者的科学性概念

机译：合作的第一步：参加教师应聘的面试

机译：当代伙伴关系注重可持续发展

机译：从大学与地区之间的合作实例中看到区域振兴的成就（以2004当代GP选定的大学为例）通过大学与地区之间的合作进行区域振兴的研究第5部分

机译：口语语法和EFL教师应聘者：测量明确的语法教学方法对教师应试者的口头语法表现的影响。

机译：更加注重以患者为中心的护理/更加注重以患者为中心的护理

机译：什么学校教科书没有说（教师应该帮助我们理解）或学校教材没有说什么（教师应该帮助我们理解）？学校文本没有说什么（教师应该帮助理解）？

机译：重新定义当代作战中的作战任务报告：关注空中部件的过程以支持联合作战人员

机译：学生和教师应急反应系统（销售者）

机译：基于合作伙伴合作补偿（PCC）计划和合作伙伴利润共享（PPS）业务资金的合作伙伴合作伙伴业务网络（PBN）支持的合作伙伴合作伙伴业务（CCPB）解决方案

机译：合作设备，合作源设备，合作目的地设备，合作程序和合作方法