热情的引导 冷静的交锋——学会给学生写信

陈小玲

首页> 中文期刊> 《中学教学参考》 >热情的引导冷静的交锋——学会给学生写信

热情的引导冷静的交锋——学会给学生写信

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

随着年龄的增长，学生在发展中自我意识逐渐加强，当内在自我意识形成的时候，他们需要平等的人际交往。高中生有强烈的自尊心，当遇到问题需要与老师交流时，有人格平等的强烈要求。交流时，如果双方情绪都很激动，且不便于直接交流时，给学生写信无疑是一个很好的办法。因为信是发自于心而著之于笔的，经过大脑的加工，往往会更客观、理智、公正、全面地看问题，能有效避免使用偏激的言辞，而学生在阅读的过程中也会冷静地从字里行间体会到老师的良苦用心。

著录项

来源
《中学教学参考》 |2009年第18期|125|共1页
作者
陈小玲;
展开▼
作者单位

浙江温州市任岩松中学,325060;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类思想政治教育、德育;
关键词
学生; 写信; 冷静; 引导; 热情; 学会; 人格平等; 自我意识;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 加强方法引导激发学习热情——浅析高校大学生学习热情的有效激发 [J] . 童乐廷 . 赤峰学院学报：汉文哲学社会科学版 . 2008,第004期
2. 拥抱新事物的热情与面对新变化的冷静 [J] . 舒梓 . 印刷工业 . 2015,第010期
3. 别让热情掩盖了冷静——从教学设计总结我校新教师成长经验 [J] . 黄妙 . 内蒙古教育：基教版 . 2013,第012期
4. EMI专柜冷静与热情之间莎拉·张《小提琴精选作品集》 [J] . 胡湘 . 音乐爱好者 . 2012,第005期
5. 热情与冷静并存——记2011年西班牙国际空调、暖通及泵阀、卫浴管件展览会 [J] . 宋扬 . 电器 . 2011,第004期
6. 体育赛事推动大学生体育运动热情——校园精品赛事与运动热情 [C] . 王胜超 . 2018年北京学校体育科学大会（首都高等学校第十九届体育科学学术论文报告会） . 2018
7. 新时期大学生爱国热情引导研究 [A] . 何凡 . 2012

热情的引导 冷静的交锋——学会给学生写信

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅

热情的引导冷静的交锋——学会给学生写信