以教材为突破口 借德育花结甜果——悟记七年级科学教学德育渗透

机译：浅谈初中语文教学中德育渗透的基本途径

机译：论信息技术教学中的德育渗透

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机译：大学体育课程德育渗透理论问题的探索

机译：调查七年级和八年级理科老师的背景，对作为询问的科学教学的自我效能感以及对课堂控制的态度和信念之间的关系。

机译：PS2-20：开发教材以协助家人和朋友的照顾者以及医疗保健提供者照料失禁和痴呆症患者

机译：初中音乐课堂“德育渗透”教学策略的研究

机译：自体玫瑰花结形成T细胞调节T细胞的反应：自体混合淋巴细胞反应后由自体玫瑰花结形成T细胞产生的抑制细胞的表型和功能分析。

机译：用于科学教学材料的固定电阻器和用于制造科学教学材料的成套工具的电路

机译：儿童科学教学材料的电气部件以及配套的科学教学材料套件

机译：用于将两门设备安装在墙壁上的突破口中的安装组件，设备组件和用于将两门设备安装在墙壁上的突破口中的方法