培养非理性因素，切实提高中学生素质

陈娟

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让我们先来了解非理性因素是什么？哲学界主要从认识论的角度来理解。非理性因素是指以非逻辑思维式出现的因素，包括情感、意志、幻想、想象、顿悟、灵感、直觉、潜意识、信念等形式。非理性因素在认知中的作用是不可否认的，它对人的认知活动的发动与停止，对主体认知能力的发挥与抑制，起着激活、驱动作用，和调节、控制的作用。

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来源
《中学教学参考》 |2009年第19期|15-16|共2页
作者
陈娟;
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作者单位

广西桂平市寻旺一中,537205;

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正文语种 CHI
中图分类认知;
关键词
理性因素; 中学生素质; 培养; 非逻辑思维; 认知活动; 认知能力; 驱动作用; 认识论;

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