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面向全体学生，实施英语课堂有效教学

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摘要

面对层次不一的学生，面对学生在课堂上的神游，我们英语老师可以采取什么措施，来保障课堂的教学质量，提高学生学习的效率？本文通过课堂教学实践，对和谐师生关系、科学使用教材、改善教学手段、缩小两极分化、提高课堂效率，进行了较为详细的阐述。

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来源
《中学教学参考》 |2009年第19期|111-112|共2页
作者
尹芷华;
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作者单位

广西南宁市天桃实验学校,530022;

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正文语种 CHI
中图分类全面发展教育;
关键词
英语课堂; 和谐; 科学; 关爱; 合作;

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