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略谈学生学习语文的心理及对策

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摘要

新课程改革给我们教师提出了新的研究课题：关注学生的心理，注重学生的感悟和体验。这既是新课程三维教学目标的要求，也是新课程的核心理念。所以，在语文教学中就更应该关注和探究学生学语文的心理。

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来源
《中学教学参考》 |2009年第19期|35-36|共2页
作者
刘丽萍;
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作者单位

广西柳州市第三十五中学,545007;

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正文语种 CHI
中图分类生物;
关键词
学生学习; 语文教学; 心理; 新课程改革; 教师;

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