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基于生活教育理论的初中地理教学探索与实践--一个地理人的研陶之旅

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文章基于陶行知先生的生活教育理论,通过“基于生活的探究性学习”“基于生活的开放式课堂”“基于生活的综合实践”等方面的初中地理教学实践,探索如何研陶、师陶。

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来源
《中学教学参考》 |2022年第7期|96-98|共3页
作者
许亚红;
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作者单位

江苏无锡市西漳中学;

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正文语种 chi
中图分类地理;
关键词
生活教育理论; 初中地理; 教学; 研陶;

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