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双语教学在计算机程序设计语言课程教学中的探索与应用

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摘要

双语教学是我国高校计算机程序设计语言课程教学与国际化接轨的必然要求.为促进计算机程序设计语言课程双语教学质量的提升,本文对计算机程序设计语言课程中的双语教学应用背景、现状和问题进行了研究分析,并结合探索经验与实践效果,提出了相应的策略和措施.

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来源
《改革与开放》 |2017年第5期|115-117|共3页
作者
潘磊; 王逊; 张静;
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作者单位

江苏科技大学计算机科学与工程学院;

江苏科技大学计算机科学与工程学院;

江苏科技大学计算机科学与工程学院;

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正文语种 chi
中图分类
关键词
双语教学; 计算机程序设计语言; 课程教学;

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