基于新媒体的高校思想政治理论课探究式教学模式研究

韦诗业

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探究式教学模式契合了新媒体时代高校思想政治理论课教学的变革趋向,其基本理论依据包括新媒体传播理论、以人为本理论、主体间性理论、团队学习理论和翻转课堂理论等.结合《思想道德修养与法律基础》课堂教学实践探索,本文分别从议题设置、团队合作、信息挖掘、反思提升等维度,探讨了新媒体时代高校思想政治理论课探究式教学模式的实施方略.

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来源
《改革与开放》 |2015年第17期|105-107|共3页
作者
韦诗业;
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作者单位

桂林电子科技大学马克思主义学院;

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正文语种 chi
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关键词
新媒体; 高校思想政治理论课; 探究式教学模式;

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