高职制冷与空调专业'宽基础、活模块'课程模式的探索与实践

机译：PBL课程模式改革的探索：中医院校护理学专业基础医学综合实验

机译：Shimadzu Co.，Ltd.三条工厂空调热源的切换：将“气体吸收式制冷机/加热器（145RT x 2台）”转换为“空气冷却热泵模块制冷机（30RT x 9台）”

机译：制冷和空调拯救地球（后）-食品和制冷和空调的全球化：食品流通和分配/运输技术的实际条件-冰淇淋温度控制活动

机译：运用教学APP和云平台解决十二年制国家基础教育体制下高职院校制冷与空调核心专业课程学习问题

机译：高职护理专业学生概念图与批判性思维能力的关系

机译：没有空调我无法生存！身份价值观和情境因素在印度制冷消费模式中的作用

机译：Energyplus制冷条件下变制冷剂流量空调系统的模块开发与仿真

机译：固定式空调和制冷源的直接和间接温室气体排放清单，特别强调零售食品制冷和单一空调

机译：用于燃料电池的基础模块的制冷系统，包括由极性元件分隔的基础模块，该极性模块的内部空腔包含制冷剂，制冷剂循环到基础模块上方的冷凝器

机译：制冷剂或传热流体的组成，组成，冷却过程，加热过程，组成的使用方法，制冷设备，空调或热泵中的加热或冷却生产方法，制冷剂组成的使用方法或传热流体，替换使用方法潜在的全球变暖制冷剂，降低制冷装置，空调或加热泵中制冷剂成分或原始传热流体的GWP的方法，用第二制冷剂成分或传热流体代替原始制冷剂成分或传热流体的方法，成分制备方法，制冷设备，空调或热泵以及移动式制冷或空调

机译：碳氢化合物混合制冷剂，制冷/制冷/冷却/空调系统，制冷/制冷/冷却/空调方法，制冷/制冷/冷却/空调系统制造方法