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读懂句意认清结构

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在中考文言文考查中,常会涉及文言句子诵读节奏的划分,其目的是考查学生是否读懂了语句,理解了句意。例1：用“/”标出下面句子的朗读节奏。(每句只标一处)①潭中鱼可百许头②其岸势

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来源
《初中生必读》 |2007年第3期|P.|共1页
作者
丁金华;
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作者单位

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正文语种 CHI
中图分类中等教育;
关键词

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