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回归幼儿生活的美术欣赏实践探索——以大班美术欣赏活动'美丽的花砖'为例

         

摘要

每个幼儿心里都有一颗美的种子,幼儿审美情趣及能力的提升需要通过大量的艺术实践活动得以实现.幼儿对事物欣赏的感受和理解不同于成人,他们表达自己认识和情感的方式也有别于成人.

著录项

  • 来源
    《幼儿教育研究》 |2017年第6期|14-16|共3页
  • 作者

    林宁宁;

  • 作者单位

    福州市旗汛口幼儿园;

  • 原文格式 PDF
  • 正文语种 chi
  • 中图分类
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