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戏剧教育主题课程实施策略例谈--以中班“新火鼎公婆”主题课程为例

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学期初,在“我最喜爱的闽南民间舞蹈”投票活动中,“火鼎公婆”以13票位居第一.基于幼儿的兴趣和喜爱,笔者借鉴戏剧教育理念,决定尝试开展“新火鼎公婆”的戏剧教育主题课程.本文从新剧本、新舞台及新游戏三大方面,介绍与分析笔者跟随幼儿的脚步,并以戏剧教育主题课程形式组织与实施该活动的过程.

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来源
《幼儿教育研究》 |2022年第2期|28-30|共3页
作者
吴华莹;
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作者单位

福建省泉州市鲤城区传春幼儿园;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类学前教育、幼儿教育;
关键词
主题课程; 戏剧教育; 课程实施策略; 组织与实施; 新剧本; 教育理念; 闽南民间舞蹈; 学期初;

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