“虚实结合”交互平台在“信号与系统”案例教学中的应用

陈真; 王延江; 王钊; 刘宝弟; 李莉

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“虚实结合”交互平台在“信号与系统”案例教学中的应用

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高校《信号与系统》课程教学的实践环节目前采用的实践模式往往以强化理论知识为目的,该模式难以满足培养学生工程实践应用能力和创新意识的更高要求.针对该问题,提出了将“虚实结合”交互平台应用于“信号与系统”实践教学中的案例教学模式,并以“心率测量交互系统”为例介绍其设计、实现和应用的过程和方法.实践证明,通过融合“虚实结合”互动体验的案例教学模式,可以拓展学生思维,增加趣味性,促进研讨性学习,教学效果和学生的应用能力得到明显提升.

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来源
《实验室研究与探索》 |2018年第5期|103-107|共5页
作者
陈真; 王延江; 王钊; 刘宝弟; 李莉;
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作者单位

中国石油大学(华东)信息与控制工程学院,山东青岛266580;

中国石油大学(华东)信息与控制工程学院,山东青岛266580;

中国石油大学(华东)信息与控制工程学院,山东青岛266580;

中国石油大学(华东)信息与控制工程学院,山东青岛266580;

中国石油大学(华东)信息与控制工程学院,山东青岛266580;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 TP391.0;
关键词
信号与系统; 案例教学; 虚实结合; Arduino; Adobe Flash; Matlab;

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