地方高校工程训练的实践教学体系构建与特色定位

韩文; 于盛睿; 徐晗

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针对工程训练趋同的现象,以本科工科教育分类理论为依据,在分析行业背景地方本科院校人才培养定位的基础上,以景德镇陶瓷大学为例,探讨了具有行业背景地方高校工程训练的实践教学体系的构建与特色定位.针对实践教学体系的顶层设计,阐述了如何融合陶瓷行业特色,强化工程训练中心建设,包括创新实习、实践教学内容;开展以陶瓷装备实训为内容要求的第二课堂小组活动;引导学生参加教师科研与创新、创业项目;选拔优秀学生参加学科竞赛等多种措施.打造具有陶瓷行业特色的工程训练实践教学平台,从而显著提高学校为行业与地方经济发展服务的有效度.

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来源
《实验室研究与探索》 |2017年第1期|221-225|共5页
作者
韩文; 于盛睿; 徐晗;
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作者单位

景德镇陶瓷大学机械电子工程学院,江西景德镇333000;

景德镇陶瓷大学工程训练中心,江西景德镇333000;

景德镇陶瓷大学机械电子工程学院,江西景德镇333000;

景德镇陶瓷大学工程训练中心,江西景德镇333000;

景德镇陶瓷大学机械电子工程学院,江西景德镇333000;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
工程训练; 实践教学体系; 特色定位; 创新人才培养;

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