加强经济管理类实验室开放管理培养学生实践创新能力

于泽; 樊世清; 邢立民

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实验室开放是高校培养创新人才、实现素质教育目标的客观要求,实验室开放不仅对学生实践技能培养,而且对创新意识、创新精神、创业能力的培养都具有重要作用,同时也能充分发挥实验室资源的效益.文章探讨了经济管理类实验室开放现状及存在的问题,分析了影响实验室开放的因素,提出了加强实验室开放管理的具体路径,使开放的经济管理类实验室在人才创新实践能力培养方面发挥更大的作用.

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来源
《实验室研究与探索》 |2017年第1期|262-264,268|共4页
作者
于泽; 樊世清; 邢立民;
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作者单位

中国矿业大学管理学院,江苏徐州221116;

中国矿业大学管理学院,江苏徐州221116;

中国矿业大学管理学院,江苏徐州221116;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G482.0;
关键词
经济管理类实验室; 开放管理; 实施路径; 实践创新能力;

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