MOOC在高校实践类课程教学设计中的应用

许丽川; 申世军; 刘洋

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MOOC的兴起对高校教育和高校教师带来巨大的冲击,这种冲击也体现在高校实验实践类课程的改革和创新中.文章通过查找文献,介绍了MOOC在国内的发展现状及其对高等教育的影响,讨论了MOOC与高校实验实践类课程结合的必要性、可行性及本土化实践.在此基础上,将MOOC引入“综合课程设计”课程,利用MOOC模式对传统的实验实践类课程的教学设计进行了改造.文章详细介绍了基于MOOC的“综合课程设计”课程的教学目标和总体规划设计、教学内容设计及教学活动设计,展示了基于MOOC的“综合课程设计”课程的教学效果.MOOC在“综合课程设计”课程中的应用表明,高校实验实践类课程可以在MOOC模式中寻求改革和创新之路,开辟适应全球化、信息化时代的实践教育新路径.

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来源
《实验室研究与探索》 |2016年第8期|207-211|共5页
作者
许丽川; 申世军; 刘洋;
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作者单位

电子科技大学机械电子工程学院,四川成都611731;

电子科技大学机械电子工程学院,四川成都611731;

电子科技大学机械电子工程学院,四川成都611731;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类课程改革;
关键词
MOOC; 实践类课程; 综合课程设计; 教学设计;

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