整合实验室资源构建多层次实验平台

黄刚; 尹婵娟; 郭盛; 李飞

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实验室是高校教学科研活动和创新人才培养的基地,实验室建设工作是要不断探索实验室管理模式和运行机制,合理有效地整合实验室资源,以提高资源使用效益和促进实验平台体系建设.实验室资源整合的基本思路就是将其视为一个系统工程,按照管理系统整体性、系统核心和特征进行抽象和提取,使若干相关模块和要素合成一个新的统一整体.实验室资源整合的对象分为三大类:有形资源、无形资源和人力资源.现结合我校实验室设置的特点,对实验室资源进行了分析,分阶段、分层次地对现有实验室资源进行整合,给出了整合实验室资源的方案,构建了多层次实验平台体系,以达到实验室自我完善和提高.

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来源
《实验室研究与探索》 |2014年第5期|235-238,243|共5页
作者
黄刚; 尹婵娟; 郭盛; 李飞;
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作者单位

南京邮电大学实验室建设与设备管理处,江苏南京210023;

南京邮电大学实验室建设与设备管理处,江苏南京210023;

南京邮电大学实验室建设与设备管理处,江苏南京210023;

南京邮电大学实验室建设与设备管理处,江苏南京210023;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类 G482.0;
关键词
实验室; 资源整合; 多层次实验平台;

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