“课内外贯穿,竞赛教学融合”的程序设计教学模式

韩建平; 刘春英; 胡维华

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为了解决程序设计课程“教学模式单一、实践能力弱化”问题,依托杭州电子科技大学在线学习与评测系统,构建了一种“课内外贯穿,竞赛教学融合”的程序设计教学模式,引导学生从课内基本实验、课外自主实验,到训练与竞赛逐步提升程序设计能力.实践表明,该模式有效地拓展了程序设计课程教学的时间和空间,激发了学生的学习兴趣和热情.此外,实施“全面机试,面向过程”的考核和评价方式,以客观、准确地评价学生,并促进学生通过大量实践提高自己的程序设计能力.

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来源
《实验室研究与探索》 |2014年第6期|169-171,176|共4页
作者
韩建平; 刘春英; 胡维华;
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作者单位

杭州电子科技大学计算机学院,浙江杭州310018;

杭州电子科技大学计算机学院,浙江杭州310018;

杭州电子科技大学计算机学院,浙江杭州310018;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
在线评测; 实验教学; 程序设计课程;

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