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科研成果转化为实验项目初探

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摘要

分析目前实验项目现状,结合实际应用,借鉴兄弟院校经验,初步探讨科研成果转化为实验项目的方法和过程,对这些实验项目在实验教学中的方法和作用进行分析和研究.科研成果转化为实验项目应经过筛选、论证和验证三个阶段,以科研成果转化的实验项目能优化实验教学体系,激发学生的学习兴趣和创新热情.

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来源
《实验室研究与探索》 |2009年第1期|133-135|共3页
作者
于兵川; 吴洪特; 童金强;
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作者单位

长江大学化学与环境工程学院实验中心,湖北,荆州,434023;

长江大学基础化学实验教学中心,湖北,荆州,434023;

长江大学化学与环境工程学院实验中心,湖北,荆州,434023;

长江大学化学与环境工程学院实验中心,湖北,荆州,434023;

长江大学基础化学实验教学中心,湖北,荆州,434023;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
科研成果; 转化; 实验项目; 实验教学;

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