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物理实验模块式教学改革和实践

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摘要

提出了物理实验模块化教学体系的具体内容、特点和实施方法，并通过实践效果的统计，与传统教学模式进行了对比，指明了模块化教学可增强学生独立实验的意识，是实现因材施教的有效途径。

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来源
《实验室研究与探索》 |1998年第4期|20-23,25|共5页
作者
徐志君;
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作者单位

浙江工业大学基础部;

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原文格式 PDF
正文语种 CHI
中图分类 O4－33;
关键词
物理实验; 模块式教学; 教学效果; 教学改革;

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