C/C++程序设计多元协同实验教学平台构建

孙伟峰; 杨华; 齐玉娟; 万勇

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C/C++程序设计多元协同实验教学平台构建

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针对C/C++程序设计课程实验教学存在的学时少、与理论课程衔接不畅、上机资源受限等问题,借助移动互联网技术创新实验教学模式,构建了结合智能手机端编程、网络在线编程与实验室上机多元协同的混合式实验教学平台.理论课上及课余时间采用手机端及网络在线编程的方式,对分散的知识点及小规模的程序进行编程验证,实验课侧重对综合性及创新性的程序进行调试.该模式打破了传统实验室上机实践在时间与空间上的限制,使编程实践贯穿于课程教学的全过程,实现了信息技术与教学的有效融合.教学实践表明,该平台为学生提供了灵活多样的编程实践环境,实现了理论课与实验课的良好衔接,学生的编程思维得到了有效锻炼,编程能力得到了很大提升,教学效果显著.

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来源
《实验室研究与探索》 |2019年第3期|144-148233|共6页
作者
孙伟峰; 杨华; 齐玉娟; 万勇;
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作者单位

中国石油大学(华东)信息与控制工程学院;

山东青岛266580;

中国石油大学(华东)信息与控制工程学院;

山东青岛266580;

中国石油大学(华东)信息与控制工程学院;

山东青岛266580;

中国石油大学(华东)信息与控制工程学院;

山东青岛266580;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类程序设计;教学研究与改革;
关键词
C/C++程序设计实验; 智能手机端编程; 在线编译器; 信息技术与教学融合;

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