高校转型过程中应用型工科人才培养的思考

丁莉峰; 赵晓红; 牛宇岚; 宋政伟; 程军; 陈冲艳

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高校转型过程中应用型工科人才培养的思考

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在"双一流"建设背景下,高校转型过程中存在"政、产、学、研、用"之间的矛盾而引起的人才供求不协调、科教分离、沟通交流欠缺等一系列问题.以跨学科、跨专业发展的工程类专业为例,各领域研究中需要应用越来越多的各种实验方法和技术.行业快速发展,对专业人才的要求越来越高.通过在高校开展协同创新的培养模式、发展科教融合机制、重视同行教学评价、改进教学方法、提高学生科研兴趣、构建跨学科合作团队、科学选题、服务地方等一系列措施,全面推动创新型、应用型、复合型优秀人才的培养.

著录项

来源
《实验室研究与探索》 |2020年第4期|155-159|共5页
作者
丁莉峰; 赵晓红; 牛宇岚; 宋政伟; 程军; 陈冲艳;
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作者单位

太原工业学院化学与化工系太原030008;

太原工业学院化学与化工系太原030008;

太原工业学院化学与化工系太原030008;

太原工业学院化学与化工系太原030008;

中北大学化学工程与技术学院太原030051;

中北大学化学工程与技术学院太原030051;

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原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
高校转型; 应用型人才; 工科; 科教融合;

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