高校实验技术队伍职称体系的改革与探索

曲欣; 付瑶瑶; 李霞; 梁齐

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实验技术队伍是高校人力资源的重要组成,为学校发展提供技术支撑与服务.长期以来,高校实验技术人员的发展受到的重视程度不够,职称晋升相对困难.围绕实验技术人员职称改革的主题,总结了目前高校实验技术队伍职称制度体系的现状;根据国家深化职称改革的精神,借鉴上海交通大学改革实践中的经验,提出健全职称制度体系、完善职称评价标准、优化职称评审程序、建立激励机制等措施.通过一系列改革措施,有利于建设高水平的实验技术队伍,助力高校教学与科研的顺利发展.

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来源
《实验室研究与探索》 |2021年第5期|261-265|共5页
作者
曲欣; 付瑶瑶; 李霞; 梁齐;
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作者单位

上海交通大学人力资源处上海200240;

上海交通大学人力资源处上海200240;

上海交通大学资产管理与实验室处上海200240;

上海交通大学物理与天文学院上海200240;

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正文语种 chi
中图分类教学研究与改革;
关键词
高校实验技术队伍; 队伍建设; 职称改革;

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