教育质量结构性问题的指标体系建模研究——基于内蒙古财经大学学生学习与发展调查

李海霞; 冯利英

首页> 中文期刊> 《民族高等教育研究》 >教育质量结构性问题的指标体系建模研究——基于内蒙古财经大学学生学习与发展调查

教育质量结构性问题的指标体系建模研究——基于内蒙古财经大学学生学习与发展调查

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

cqvip:以《大学生学习与发展调查》为基础,通过借鉴NSSE-China,采用结构方程模型(Structural Equa-tion Modeling,SEM)对内蒙古财经大学教育质量结构性问题进行研究,主要从学业挑战度(LAC)、主动合作学习水平(ACL)、生师互动(SFI)、教育经验的丰富程度(EEE)、校园环境支持度(SCE)五大可比指标进行分析。与以往相比,本研究侧重于对大学生教育教学质量的评价。研究视角从学校转为学生,从资源投入转为资源利用,质量监控从教育结果转为教育过程,通过对大学生学习投入、学习态度、学习过程、学习经历和学习效果等的分析,对内蒙古财经大学大学生教育存在的问题进行诊断。

著录项

来源
《民族高等教育研究》 |2019年第5期|P.65-71|共7页
作者
李海霞; 冯利英;
展开▼
作者单位

内蒙古财经大学统计与数学学院内蒙古呼和浩特010070;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教学法与教学组织;
关键词
本科教育质量; 结构方程模型; NSSE-China; 验证性因子分析;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 教育质量结构性问题的指标体系建模研究——基于内蒙古财经大学学生学习与发展调查 [J] . 李海霞 ,冯利英 . 内蒙古民族大学学报 . 2019,第005期
2. 基于内部增值观的本科教育质量调查研究(一)——本科教育质量结构性问题 [J] . 杜金柱 ,陶克涛 ,王春枝 . 内蒙古财经学院学报（综合版） . 2014,第006期
3. 基于内部增值观的本科教育质量调查研究(三)——学生学习与发展相关问题专项调查 [J] . 杜金柱 ,陶克涛 ,王春枝 . 内蒙古财经学院学报（综合版） . 2015,第002期
4. 基于层次分析法(AHP)的节约型校园评价指标体系研究——以内蒙古财经大学为例 [J] . 冯利英 ,明苗苗 . 内蒙古统计 . 2013,第004期
5. 人工智能时代大学生学习模式改革研究——基于安徽财经大学的调查分析 [J] . 汤培谕 . 山西农经 . 2020,第4期
6. 国会计师事务所声誉指标体系构建实证研究——基于对西南财经大学各层次学生的问卷调查数据 [C] . 李海燕 ,李新净 ,陈悦娟 . 第六届(2011)中国管理学年会 . 2011
7. 本科创新实验班教育质量调查研究——基于学生学习经验视角 [A] . 麦宁 . 2014

教育质量结构性问题的指标体系建模研究——基于内蒙古财经大学学生学习与发展调查

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅