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论成人教育管理中的情感因素——人本管理理念下的情感因素在成人教育师生管理中的介入

         

摘要

人本主义管理理念倡导以人为本,关注情感因素对管理活动的影响。成人教育师生管理的"人——人"管理特点为人本管理理念的推展提供了平台,同时也推演出情感因素在成人教育师生管理中的重要地位。

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