回归生活世界:教学理念的新取向

张庆华; 徐琰

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回归生活世界是当今世界各国基础教育课程改革的共同趋势,它具有哲学和现实的双重意义,是教学理念的新取向,是教学实践的发展方向.但是,回归生活世界作为教学理念新的发展取向,在教学实践中还没有获得应有的重视;课程实施的过程中,还存在以成人的逻辑对待儿童的哲学,把儿童作为成人来对待,以成人的思维方式来决定儿童的学习和生活世界的误区.

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来源
《教学研究》 |2005年第4期|299-302|共4页
作者
张庆华; 徐琰;
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作者单位

西南师范大学,教育科学研究所,重庆,400715;

枞阳县青山中学,安徽,安庆,246711;

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正文语种 chi
中图分类教学理论、教学法;
关键词
教学理念; 回归生活世界; 新取向;

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