现代教育呼唤有个性的教师

严一平

首页> 中文期刊> 《现代基础教育研究》 >现代教育呼唤有个性的教师

现代教育呼唤有个性的教师

开具论文收录证明 >>

期刊封面封底目录下载 >>

文献代查 >>

页面导航

摘要
著录项
相似文献
相关主题

摘要

课程建设与课堂教学构成学校教育的主要内容,而其中必不可少的决定性因素,就是教师队伍的状况。在师资队伍建设中,以特级教师、学科带头人为代表的名师队伍建设具有不可忽视的战略意义和引领示范效应。上海师大附中高度关注有个性的教师队伍建设,目的正在于造就一批有高尚师德和学术造诣的、具有鲜明教学风格的名师群体。通过课程建设,通过课堂教学的改革与探究,上海师大附中形成了具有学校特色的选拔与培养机制,在教师发展中发挥着重要的作用。

著录项

来源
《现代基础教育研究》 |2009年第6期|50-53|共4页
作者
严一平;
展开▼
作者单位

上海师范大学附属中学;

展开▼
原文格式 PDF
正文语种 chi
中图分类教师、班主任;
关键词
个性; 师资队伍; 发展;

相似文献

中文文献
外文文献
专利

1. 现代教育呼唤有个性的教师 [J] . 严一平 . 上海师范大学学报：基础教育版 . 2009,第006期
2. 现代教育呼唤教师的人文素养 [J] . 杜会英 . 文理导航 . 2012,第012期
3. 现代教育呼唤教师的人文素养 [J] . 杜会英 . 文理导航(下旬) . 2012,第004期
4. 现代教育技术发展呼唤创新型教师 [J] . 郝艳波 . 职业技术 . 2004,第005期
5. 现代教育技术发展呼唤创新型教师 [J] . 郝艳波 . 职业技术 . 2004,第005期
6. 学校心理辅导呼唤着体育教师体育教师从事学校心理辅导的优势分析 [C] . 高大光 . 第8届中国运动心理学学术会议 . 2006
7. 面向教师专业发展的职教教师教育技术培训项目的设计与开发研究——以广西中职教师现代教育技术与课程整合培训为例 [A] . 杜英俊 . 2011

现代教育呼唤有个性的教师

摘要

著录项

相似文献

相关主题

期刊订阅