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“大技术观”视角下的技术教育与人的全面发展的关系

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摘要

教育是培养人的社会活动，人的发展问题是教育活动永恒的主题。技术教育作为一种教育类型，和其他类型的教育一样，其核心功能是促进人的全面发展。在“大技术观”思想引领下，探讨技术教育与人的全面发展的关系，主要从加强技术教育与人文教育的融合，重视技术史研究与教育，拓展技术教育的内涵三个方面着手。

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来源
《教育研究与评论（技术教育版）》 |2012年第1期|17-2052|共4页
作者
阴祥;
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作者单位

南京师范大学;

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正文语种 chi
中图分类全面发展教育;
关键词
大技术观; 技术教育; 人的全面发展;

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