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吴雷;
河北农业大学;
产出导向法; 基础英语课程; 跨文化交际能力; 课堂教学设计;
机译:基于数字化教学资源库的“基础英语”课程混合教学实践
机译:基于“教学理论-行动研究”双轮驱动模式的产出导向法教材编写研究
机译:基于“产出导向法”的独立院校英语专业阅读教学模式探究
机译:翻转基于在线课程的课堂教学设计
机译:教师对英语发展课程对基础英语学习者的影响的感知。
机译:卡塔尔和加拿大的药学专业学生基于课程的跨文化互动
机译:基于“产出导向法”的高职大学英语教学尝试
机译:指挥官和工作人员指南:如何将跨文化意识纳入教学大纲/课程和培训计划。
机译:跨文化能力的交互式管理培训涉及提供跨文化意识培训,该培训可通过CD-ROM或DVD提供跨文化能力。
机译:基于改变自由法的强迫症/上瘾性疾病的临床课程
机译:跨文化适应性评价体系与跨文化健身评价方法
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